普普小語

軟英文都是一段故事的開始–台灣阿成

大考賽亞人    台灣阿成

成功高中 104年學測  總級分71

 

 

 

軟英文(Soft English)裡的每個學生 

                         都是一段故事的開始… 

 

台灣阿成  成功高中 104年學測  總級分71

 

英文15級滿分(原始分數92.5, 英文作文15.5) 

 

基於該學生身分較特殊,就用 阿成

這個代號作為主角的稱呼吧

近日看著許多同學算命,紛紛來信問普雷老師,

要念哪個科系學校,又或者是否要指考

甚至重考;說真的,這些事永遠都很難有個

標準答案,但我想有個共同原則就是

不管你()接下來想選擇甚麼樣的路,

記得問問內心深層的自己,一步一腳印,

繼續堅持下去吧!

也跟同學一起分享個剛發生的小故事:

 

基於該學生身分較特殊,就用 阿成

這個代號作為主角的稱呼吧–

 

與阿成的相識是在20149月多開學的

時間點,身為資深鄉民的普雷(Play)老師,

有天突然收到站內信,他說明了自己無意

間看到我寫的一些文章,很有感受,詢問

是否可以來報名學測英文班的課程,尤其

英文作文一直是他無法突破的瓶頸。深聊

之後,才知道他是個自學重考數年的大考

戰士,或者應該說是大考賽亞人吧!!! 畢竟

重考一次已屬不易,要重考那麼多次,而且

還是自讀,真的極度有毅力,且他其實還是

某大學在學生,邊讀書、邊打工、邊重考,

我只能說他有超乎常人的意志力阿!

一開始阿成還頗擔心自己是否能負擔學測英文

班的學費,畢竟他都是自掏腰包方式過生活,

所以我也秉持著軟英文(Soft English)一直

以來的作法回饋社會、回饋學生因此

二話不說就主動告知他以少於半價方式每個月

分期來負擔學費,話說數週之後的插曲,好巧

不巧在臉書還發現了我們有個共同好友,是數

年前普雷老師所教導的學生尚晏,想當年

尚晏是以榜眼之姿錄取北醫醫科,而哥哥尚軒

也是普雷老師的愛徒,當年同時錄取長庚醫科

與北醫醫科,轉眼間這兩位都將畢業實習成為

杏壇之手了,而普小雷還在尋尋覓覓未來的

另一半…..~~~好像離題了! 這是英文寫作

大忌阿! Well, 總之後來我才知道阿成跟尚晏

也是很要好的熟識,真的是非常巧妙的緣分。

 

而普小雷的確也沒看錯人,阿成每次來上課

都是非常專注的寫筆記,並不會因為自己

英文底子不錯而驕傲,且每篇英文作文都是

仔細與我一對一討論,不斷來回修改再修改,

達到15分以上的水準才會停止該篇的練習,

而且他經常補習班下課後,都與我討論到

11點,有時也與我閒聊心裡感受,擔心自己

表現不夠好,讀書時間花得不夠多,但我總

是跟他說: 盡心盡力,隨遇而安,不管接下來

你學測英文幾分,普雷老師已經非常肯定你

的實力與努力了! 何況你要考的是牙醫系,

可不能只顧英文的呀,學測需要平均高而非

英文一枝獨秀的,他這才放心依依不捨地

離開補習班。

 

這兩天放榜看著他line傳來的好消息,英文

如願15級滿分,總級分也達到71級分

(可惜四科滿分,獨缺數學),而他告訴

我很想繼續上我接下來的指考英文班,

但因為眼前有某些重大生涯規劃,

讓他需要先暫緩一下。

 

看著他繼續堅持要追求牙醫系的夢想,

而且總是保持著禮貌與謙虛的學習態度,

擔心自己會太麻煩普雷老師一直改他的

作文;也擔心自己不夠努力,所以總是虛心

學習請教,真的就像臺灣之子獨有的精神,

認真付出,一步一腳印。或許未來的路還

有段距離要前進,但為師相信你的夢想只是

遲早之事,因為未來,你不會是個只想著

賺大錢的牙醫,而是個會盡心盡力照顧好

每個病人,為病人好好著想的牙醫,就如同

普小雷當年勇於追求成為英文老師的夢,

真心希望自己的每個學生都能在軟英文的

氛圍下,勇於挑戰,找到自我,實現夢想,

祝福你了,阿成!

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