級分 國文 英文 數學 人數 百分比 累計 人數 累計 百分比 人數 百分比 累計 人數 累計 百分比 人數 百分比 累計 人數 累計 百分比 15 4,138 2.84 145,900 100.00 7,728 5.31 145,575 100.00 6,749 4.63 145,817 100.00 14 11,470 7.86 141,762 97.16 12,503 8.59 137,847 94.69 7,476 5.13 139,068 95.37 13 19,908 13.64 130,292 89.30 15,359 10.55 125,344 86.10 8,3 …

總級分 人數 百分比 累計人數 累計百分比 75 295 0.20 146,017 100.00 74 648 0.44 145,722 99.80 73 1,085 0.74 145,074 99.35 72 1,275 0.87 143,989 98.61 71 1,566 1.07 142,714 97.74 70 1,768 1.21 141,148 96.67 69 1,930 1.32 139,380 95.45 68 2,135 1.46 137,450 94.13 67 2,442 1.67 135,315 92.67 66 2,367 1.62 132,873 91.00 6 …

對補習班老師來說，最大的樂事之一， 並不見得是獲得高鐘點的肯定， 至少對普小雷來說是如此的， 而是除了教到貼心懂事的學生以外， 還有就是找到對的氛圍補習班， 很開心連續兩天都體驗到這兩種感覺， 懷著感恩的心， 準備迎接新環境!!!

**2014新春–有感而發發發** 2013年一路忙著北中南三地國三與小高一暑期講座與原本其他年級的舊課程， 開學後，緊接著任教英文研究所的英文作文的繁重課程，再後來行動網線上教學的高中英文課程，同時教師甄試的英文科也要開始錄影，以及出高中英文參考書等等的事，光是工作上就已經非常地充實。 因為面對的對象，要從國三生，再轉換到大學畢業生，再跳到準備考教師職的準老師，等於是從 15歲到25歲都需要教會的年齡差距，有時常在想，何苦搞瘋自己，不過自己倒也樂於其中，一來to teach is to learn(教學相長)，自己永遠都保持學習的心，更新英語專業也更新教學技巧與創意，看著學生滿足 …

      本次103年學測英文科  出題算是水準之上 出題內容的取材範圍很平均，大致維持一貫的作風， 題目有難有簡單，很有鑑別度 至於時事題照顧得很好，平均分配在每一大題， 是我非常欣賞的一部分   for example: 1. 單字題熊喵圓仔 2. 閱測: MOOC  網路開放式的線上教學 3. 翻譯題:有機蔬菜 4. 看圖作文題: 滑智慧型手機的低頭族典型生活型態   其他像 伊索寓言、吉力馬札羅火山冰河消融、 英語系國家的命名文化等等      &nbsp …

  1.  現代人因為手機的便利性與多功能，而越來越依賴之，     並認為不可或缺的必需品。 2.  不過手機也帶來許多的麻煩事和副作用，      像是噪音的干擾與人際關係的冷漠。 2014 . 01.15 台北高三學測班英文猜題模考 最終回   2. 透過不斷的努力與奮鬥，我們就有可能實現夢想/理想/抱負。       大學入學考試中心 103學年度學科能力測驗試題  ## 大考中心原始檔案 : http://ppt.cc/fiZ …

102學年度學科能力測驗 五科總級分人數百分比累計表     總級分                    人數                   百分比               累計人數              累計百分比 75 163 0 …

高三學測        英文科猜題  公益模考與現場授課檢討    提供給辛苦的高三考生的跨年大禮，希望對你們有幫助 ^^y   講師:               普雷 “軟“英文       (Play “Soft” English)&n …

Play Soft English ~~~ 開心開心，最難留的高一英文班，今天也確定全數報名， 喔耶!! 今年 台北高一、高二、高三英文班，一個學生都沒掉， 實在是太感動了啦! 不枉我每次上課犧牲色相， 還準備一堆教材補充給你們，還苦命額外錄影， 希望其他縣市也越來越順利阿! <愛我別走，如果妳說~~~> 2014, 普小雷踹共!!!!!!!!!!!