我應該這樣說，我教英文，

是面對學生在做教學，

用英文體悟人性，引導學生

用英文這個工具

看見未來，認識自己。

一直以來，我就不是那種超級單愛

英文的老師       所以我本身不是屬於

那種聽大量英文歌或看大量外國電影的老師

如果英文與學生切割

我就會覺得英文本身並不是

那麼完全的樂趣
但我會因為看到很多素材，

知道這些東西可以結合教學，
讓學生體悟一些人生，

或是引發興趣覺得好玩，

這時我就會覺得英文
是個很棒的媒介。