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年份: 2015 年
國三會考英文科題目與解答(104年最新)
國三會考英文科題目與解答(104年最新) 點選網址即可進入下載囉!! 英文科題目 http://210.71.142.95/exam/104P_English150DPI.pdf 解答 http://210.71.142.95/exam/104P_Answer.pdf 各科題目 http://210.71.142.95/exam/ 各科詳解 http://www.nani.com.tw/nani/2007naniweb/NANI_index.jsp <感謝南一書局提供> 請 …
國三升高一英文銜接講座!!!
唷唷唷~~~國三升小高一的會考戰士們， 即將迎戰普小雷為你們準備的軟英文 甜點與高中英文的銜接課程啦! 經典 電影與英文作文寫作密技大公開， 絕對不能錯過的經典好課! 5/20周三晚上6:30~9:00 (每週三均有) 報名試聽電話 0958 -377 -770
104年會考英文科考題分析
***國三會考前的英文科小叮嚀*** 1. 最後兩天務必回歸歷年的考題:從最新的去年103教育會考，再來是103參考試題，再來是102年會考參考試題(以上均包含聽力)，這三回務必優先練習過，至少2次，以確保再次熟悉新型態的英文考題感覺 2. 所謂新型考題感覺是指:(1) 第一部分是聽力(務必把握時間先看題目，但不是偷翻考卷，會被扣分)(2) 10篇題組文章變長，也變複雜，更需要耐心與理解分析力(3) 時態題移動到最後一篇，通常也最容易分心，但時態判讀題通常需要考慮完整概念，切忌看到關鍵字就選答案，很容易誤觸陷阱 ex. 看到for加一段時間就選完成式，是錯誤觀念。務 …
軟英文104年學測英文榜單^^y
104年學測 普雷軟英文 戰績 北一女中 王 貞 英文15級滿分 原始分數93.5 英文作文17 中山女中 陳思秀 英文15級滿分 原始分數98 英文作文18 總級分71級 東山高中 侯俊宏 &nb …
不奢求16歲的小高一
文章非常長，請慎入– 我不奢求16歲的高一年紀能夠有多體諒我，但希望你們看完以下這些話，可以能夠靜下心來思考看看，這一切的一切，究竟是為何? 請先仔細思考一下，我為何要從一個原本上課與學生零距離、親切互動的活潑老師，轉化那麼大，變成在學校上課完全不苟言笑的嚴肅，是我真的打算放棄你們、不爽你們、還是這種死寂的上課氣氛會是我比較愛的fu, 這些對我有任何一點好處嗎??? 完全沒有!!! 而且還會賠上我的形象，讓你們學生討厭我，甚至到處去散播給其他同學，普雷這個老師很不好，開始在網路上罵我，甚至造謠我等等的。 我想你們都很清楚，引爆點是在於: 寫作業這件事情，我已經在清明春 …
104年學測-各科級分人數百分比累計表(社會與自然)
級分 社會 自然 人數 百分比 累計 人數 累計 百分比 人數 百分比 累計 人數 累計 百分比 15 6,496 4.51 144,009 100.00 6,004 4.18 143,718 100.00 14 17,450 12.12 137,513 95.49 7,504 5.22 137,714 95.82 13 19,416 13.48 120,063 83.37 9,370 6.52 130,210 90.60 12 25,958 18.03 100,647 69.89 10,223 7.11 120,840 84.08 11 18,380 12.76 74,689 51.86 1 …
104年學測–各科級分人數百分比累計表–國英數
級分 國文 英文 數學 人數 百分比 累計 人數 累計 百分比 人數 百分比 累計 人數 累計 百分比 人數 百分比 累計 人數 累計 百分比 15 4,402 3.05 144,250 100.00 6,850 4.76 143,883 100.00 2,984 2.07 144,061 100.00 14 12,882 8.93 139,848 96.95 10,673 7.42 137,033 95.24 4,140 2.87 141,077 97.93 13 23,824 16.52 126,966 88.02 13,148 9.14 126,360 87.82 4,893 3.40 …
104學年度學科能力測驗 五科總級分人數百分比累計表
104學年度學科能力測驗 五科總級分人數百分比累計表 總級分 人數 百分比 累計人數 累計百分比 75 182 0.13 144,406 100.00 74 451 0.31 144,224 99.87 73 730 0.51 143,773 99.56 72 946 0.66 143,043 99.06 71 1,164 0.81 142,097 98.40 70 1,325 0.92 140,933 97.59 69 1,474 1.02 139,608 96.68 68 1,718 1.19 138,134 95.66 67 1,912 1.32 136,416 94.47 …
聽說你曾經對英文以身相許
剛剛一位素昧平生的學生說: 老師我想問你， 你是如同看待語言的呢? 聽說你曾經對英文以身相許。 我思索了幾秒，回答著: 我應該這樣說，我教英文， 是面對學生在做教學， 用英文體悟人性，引導學生 用英文這個工具 看見未來，認識自己。 一直以來，我就不是那種超級單愛 英文的老師 所以我本身不是屬於 那種聽大量英文歌或看大量外國電影的老師 如果英文與學生切割 我就會覺得英文本身並不是 那麼完全的樂趣但我會因為看到很多素材， 知道這些東西可以結合教學，讓學生體悟一些人生， 或是引發興趣覺得好玩， 這時我就會覺得英文是個很棒的 …