這一年多來，持續著幾乎每天都要教課的日子，多數只要接觸到學生，總是非常地開心，因為在這樣的角色中，可以感受到自己的存在，兼具著價值感與使命感。但唯獨今天的這堂課，上得特別是心力交悴，每次週五上完，就是不開心不開心不開心。還記得幾個月之前po過的文章— “你不要再來上我的課了(有興趣自行再看blog)”—就是在描述這個班其中一個學生的狀況。所以，這個期末一開始到暑假現在的中段期間，我就不斷地大刀闊斧，不斷地運用各種方式—威脅、利誘、動之以情、曉之以理、恩威並施，反正就是無所不用其極，希望真的願意留下的學生，可以好好配合我去改善學習態度，因為我非常清楚也堅信，沒有對的態度，英文永遠都難以學好，更重要的是，即便學好，也只是個只會把英文考好的語言機器；教出這樣的學生，除了榜單上多添一朵花以外，事實上，我自己內心是十分空虛的。

但今天總算在這個班上，看到了點成效，所以我也當場就請導師買了麥當勞請全班吃，這樣的成就感大概可以讓我維持一週吧。雖然不曉得是不是因為上週他們幾乎整個被我留到晚上11:30，才跟我一起離開補習班的緣故，還是因為鬼月比較反常(因為今天有人一直說她聽到有小孩的聲音!!! 但是我都沒聽到喔~~~)，總之，今天上課就是非常地積極，所以平常上課期間完全不大問問題的，也一直主動提出；幾乎每堂課必打瞌睡的，今天竟然整堂課，清醒的時間比睡著多了幾十倍、遲到也大幅改善，還有一到班就問上週課程沒弄懂的，沒問完中堂還繼續問，聽到她說最近英文文章開始看得懂了，自己感受到進步，真的是非常替她高興百倍；最後下課放學，有上週小考沒過的人，主動留下補考，教室剩他一人獨自默念著英文句子，我心裡真的是莫名悸動，很想像上週一樣陪他念到十一點半，但更年期畢竟體力還是有限，上週被他們這樣一折騰，隔天週六一整天三堂共九小時的課程，著實非常疲累。

雖然不曉得他們這樣的 “反常” 可以持續多久，但總是個好的開始，希望你們真的能好好為自己打算，想辦法跟英文化敵為友，”軟” 化這個你很難避免的科目吧，它會是你這輩子就算高中或大學畢業，都很難甩開的背後靈~~~