104年學測 英文 15級滿分(原始分數92.5/100) 作文15.5分(20)

與阿成的相識是在2014年10月多開學的時間點，，有天突然收到網路信件，

他說明了自己無意間看到我寫的一些文章以及英語教學的概念，很有感受，

詢問是否可以來報名學測英文班的課程，尤其英文作文一直是他無法突破的瓶頸。

深聊之後，才知道他是個自學重考數年的大考戰士，或者應該說是大考賽亞人吧!!!

畢竟重考一次已屬不易，要重考那麼多次，而且還是自讀，真的極度有毅力，

而且他其實還是台北醫學大學的藥學系在學生，邊讀書、邊打工、邊重考，

我只能說他有超乎常人的意志力阿!

一開始阿成還頗擔心自己是否能負擔學測英文班的學費，畢竟他都是自掏

腰包方式過生活，所以我也秉持著軟英文(Soft English)一直以來作法—回饋社會、

回饋學生，因此二話不說就主動告知他以少於半價方式每個月分期來負擔學費，

話說數週之後的插曲，好巧不巧在臉書還發現了我們有個共同好友，是數年前

普雷老師所教導的學生—尚晏，想當年尚晏是以榜眼之姿錄取北醫醫科，而哥哥尚軒

也是普雷老師的愛徒，當年同時錄取長庚醫科與北醫醫科，轉眼間這兩位都將畢業實習

成為杏林之手了，而普小雷還在尋尋覓覓未來的另一半…..嗯~~~好像離題了! 這是英文

寫作大忌阿! Well, 總之後來我才知道阿成跟尚晏也是很要好的熟識，真的是非常巧妙的緣分與關係。

 

同場加映  學生故事心得

校排7次第1的欣寧媽—真情推薦  <點選以下網址>

http://blog.xuite.net/playenglish/cc/438827965

 

而普小雷的確也沒看錯人，阿成每次來上課都是非常專注的寫筆記，並不會因為自己

英文底子不錯而驕傲，且每篇英文作文都是仔細與我一對一討論後，不斷來回修改

再修改，達到15分以上的水準才會停止該篇的練習，而且他經常補習班下課後，都與

我討論到11點，有時也與我閒聊心裡感受，擔心自己表現不夠好，讀書時間花得不夠多，

但我總是跟他說: 盡心盡力，隨遇而安，不管接下來你學測英文幾分，普雷老師已經非常

肯定你的實力與努力了! 何況你要考的是牙醫系，可不能只顧英文的呀，學測需要平均高

而非英文一枝獨秀的，他這才放心依依不捨地離開補習班。

這兩天放榜看著他line傳來的好消息，英文如願15級滿分(原始分數92.5)，作文也拿了15.5

的分數，總級分也達到71級分(可惜四科滿分，獨缺數學)，而他告訴我很想繼續上我接下來

的指考英文班，但因為眼前有某些重大生涯規劃，讓他需要先暫緩一下。
看著他繼續堅持要追求牙醫系的夢想，而且總是保持著禮貌與謙虛的學習態度，擔心自己

會太麻煩普雷老師一直改他的作文；也擔心自己不夠努力，所以總是虛心學習請教，真的

就像臺灣之子獨有的精神，認真付出，一步一腳印。或許未來的路還有段距離要前進，

但為師相信你的夢想只是遲早之事，因為未來，你不會是個只想著賺大錢的牙醫，而是個

會盡心盡力照顧好每個病人，為病人好好著想的牙醫，就如同普小雷當年勇於追求成為

英文老師的夢，真心希望自己的每個學生都能在軟英文的氛圍下，勇於挑戰，找到自我，實現夢想，祝福你了，
阿成!

 

普雷老師不止教好你的英文，也教好你的人生

I teach; therefore, I am. <我教，故我在>